Warsztaty z Metody Krakowskiej

Zajęcia wczesnej nauki czytania – Metoda Krakowska®

Metoda Krakowska® to sposób nauki czytania opracowany przez prof. Jagodę Cieszyńską. Wspiera ona rozwój mowy, myślenia i koncentracji u dzieci. Opiera się na założeniu, że dzieci uczą się czytać poprzez sylaby (np. „ma”, „la”), a nie pojedyncze głoski.

Nauka przebiega stopniowo – najpierw dzieci poznają samogłoski, potem proste sylaby otwarte (np. „ma”, „pa”), a następnie bardziej złożone sylaby zamknięte. Zajęcia odbywają się w trzech krokach: dziecko powtarza, rozumie, a na końcu samodzielnie nazywa i czyta.

Metoda wykorzystuje naturalne możliwości rozwoju mózgu dziecka – dzięki odpowiednim ćwiczeniom wspiera tworzenie nowych połączeń nerwowych, co sprzyja efektywnej nauce.

Od września zajęcia z wczesnej nauki czytania tą metodą będą prowadzone przez logopedę w zerówce.

Zalety Metody Krakowskiej

• ✅ Ułatwia naukę czytania – dziecko uczy się czytać sylabami, co jest dla niego naturalniejsze i prostsze niż składanie pojedynczych głosek.
• ✅ Wspiera rozwój mowy – ćwiczenia pomagają w poprawnej wymowie, budowaniu zdań i lepszym rozumieniu języka.
• ✅ Poprawia koncentrację i pamięć – zajęcia są tak prowadzone, aby wzmacniać uwagę oraz zdolność zapamiętywania.
• ✅ Buduje pewność siebie – dziecko szybko widzi efekty swojej pracy, co daje mu satysfakcję i motywację do dalszej nauki.
• ✅ Wspomaga rozwój myślenia – metoda rozwija logiczne myślenie i umiejętność łączenia informacji.
• ✅ Dobra dla dzieci o różnych potrzebach – sprawdza się zarówno u dzieci rozwijających się typowo, jak i u tych, które potrzebują dodatkowego wsparcia.
• ✅ Działa zgodnie z naturalnym rozwojem mózgu dziecka – wykorzystuje jego największą gotowość do nauki we wczesnym wieku.